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“当代之路”华东师范大学美术学系2017届毕业生作品展开幕

发布日期:2017-05-17   浏览次数

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展览开幕

 

 

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> 前言

 

每一个时代都有一种构造知识的结构,当代艺术是当代生活与文化生产的视觉转换与呈现。

走当代之路,通过批判构建自己的观点;

走当代之路,通过反省寻找个体的本真;

走当代之路,通过激情弥补理性的缺陷;

走当代之路,通过质疑寻找艺术的真知。

我们因为走当代之路而重新获得生命。就像德里达在《轮回》中说的“谁曾说过人只降生一次?似乎一切已被安排,身份已被预设。
上大学就是一种重获新生,重新寻找身份,重新发现自己的过程。学艺术不等于仅仅学形式技巧,因为不能替代建立在图像学基础上的观念方法。学艺术不等于找题材,因为要解决的是文化认知。就单个人而言,学艺术是寻找个人化的艺术语言符号,是寻找原创性、差异性、辨识性、是构建自己的文化身份。
我们因为走当代之路,以当代激活历史,重访与重塑,覆灭与涅槃,在残存的文化记忆中得以叩问逝去的传统精神。
我们因为走当代之路,直面文明的冲突与世界秩序的重建。
我们寻求学术的自由表达。学术是一种信仰,是一种价值追求。真正的学术不是艺术的整一性,不是实用主义,经世致用。有生命的学术是对原有思维假定的一种逆行拓新。
大学的学术自由是教育之魂。对于管理者来说,要警惕过分的行政化是对于教育的粗暴干涉,是对于学术健康发展的严重阻碍。对于教育者来说,思想僵化,不学无术,逢迎拍马,丧失一个知识分子的良知是学术腐败的滋生土壤。对于某些混文凭,虚度时日,辜负父母期望的学生来说,是浪费优秀教师资源的败家子。
走当代之路是严肃的,在同学们完成学业走向社会之际,我希望同学们不忘初心,继续追求艺术的理想之路。这里引用我在即将要举行的“态度”中国德国当代艺术家联展展览前言中写的一段话,以此作为你们今后奋斗之路的寄语。“学艺术的是这样一批人,他们是如此的以理想主义的态度来追求作品的极致,以命来相拼搏,以自身的生长来计时,以思维繁殖细胞,以视觉的触角向繁杂的世界呐喊。



                                                                                              韦天瑜
                                                                          华东师范大学美术学系系主任
                                                                                           20175月

 

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    2017年5月16日, 美术学系全体师生分享了美好一刻“当代之路”——华东师范大学美术学系2017届毕业生作品展开幕!

    开幕式上,美术系副系主任王远教授担纲主持人, 向公众介绍了参加本次开幕式活动的全体教师并邀请两位学生代表发言。她们是本科生代表章奕、研究生代表孙婷婷。谭根雄教授作为教师代表发表了慷慨激昂的讲话。
    系主任韦天瑜教授致辞更是热情洋溢,振奋人心。“走当代之路,通过批判构建自己的观点;走当代之路,通过反省寻找个体的本真;走当代之路,通过激情弥补理性的缺陷;走当代之路,通过质疑寻找艺术的真知。我们因为走当代之路而重新获得生命。
    我们因为走当代之路,以当代激活历史,重访与重塑,覆灭与涅槃,在残存的文化记忆中得以叩问逝去的传统精神。我们因为走当代之路,直面文明的冲突与世界秩序的重建。走当代之路是严肃的,在同学们完成学业走向社会之际,美术学系系主任韦天瑜希望同学们不忘初心,继续追求艺术的理想之路。

    王远教授随后公布了2017届毕业生优秀作品名单。一等奖四名,分别由王满(指导教师韦天瑜)、马佳惠(指导教师谭根雄)、王梦阳(指导教师王曜)、吴逸君(指导教师谭根雄)获得。二等奖六名杨怡茗、陈慧(指导教师刘元捷),杨慧(指导教师郑问)、李永昇(指导教师吴晓宁)、邱瑾(指导教师王凯)、侯玥影(指导教师吕旗彰)。优秀奖十五名, 毕业班指导教师为这些青春活力的优秀毕业作品获得者颁奖。美术学系学术委员会代表刘七一教授、蔡广斌副教授、郑文副教授为二等奖作者颁奖。美术学系系主任韦天瑜、美术学系党委书记李小英、副系主任王远为一等奖获得者颁奖。
    现场洋溢着欢庆愉悦的气氛,全体教师与2017届毕业生相约合影,定格这一富有纪念意义的美丽瞬间。随后,一同前往参观展览。华东师范大学美术学系师生诚邀您的莅临。

 

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获奖学生作品选登

一等奖作品《七日永恒》(影像装置)获得者王满(指导教师韦天瑜)

一等奖作品《原住民》(木、沥青)获得者王梦阳(指导教师王曜)

一等奖作品《化疗》(装置:综合材料)获得者吴逸君(指导教师谭根雄)

一等奖作品《横竖之风No.1.2》(装置:综合材料)获得者马佳慧(指导教师谭根雄)

二等奖作品《山水形态》(装置:灯箱、油性记号笔)获奖者侯玥影(指导教师吕旗彰)

二等奖作品《流》(装置:竹编)获奖者李永昇(指导教师吴晓宁)

二等奖作品《瑜伽二》(玻璃钢烤漆)获奖者陈慧(指导教师刘元捷)

二等奖作品《银杏叶》(镜面不锈钢)获奖者杨怡茗(指导教师刘元捷)

优秀奖作品《屏风》(装置:亚克力板、霓虹灯)获得者曹若兰(指导教师吴晓宁)

优秀奖作品《听-说》(装置:木、纸浆、布、树脂)系列获得者刘臻(指导教师吴晓宁)

优秀奖作品《It seemed a bad Day》(雕塑:黑钛金不锈钢、镜面不锈钢)系列获得者王璐(指导教师吴晓宁)

优秀奖作品《原来是一只山羊》(影像作品、行为艺术)获得者朱文博(指导教师吕旗彰)

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